财经管理系对学生有一个目标：“做一本精账，会一套软件，考一本资格证，有一副好口才，做一个诚信人。”学校也要求我们每个寒暑假都要进行社会实践，学校始终强调并且要求我们将理论与实践相结合！
　　本学期，我们学习了《初级实用统计方法》，统计顾名思义就是对事物的精量表现进行计量。蒋老师3月中旬布置给我们一项任务，做一份统计分析报告。我们的第一反应就是在大街上给行人发问卷调查表的场景。老师又教了我们问卷调查表的提问类型以及其特点等，最后又简单说明了分析报告的写法。
　　老师讲解完之后，我们的第一感觉就是：这不是小菜一碟吗？挺容易的，提几个问题再提供几个选项，发给别人选上答案，这不就算大功告成了吗？这是我们没有社会经验一厢情愿的想法！
　　世上没有免费的午餐，更没有说起来容易做起来简单的事。首先，我们要制定问卷调查的问题。想想怎样问才能更好地为商家提供有用的信息？怎样问才能更好地体现自己做这份问卷调查的主旨？做完这一步要为以后的几步甚至是结果考虑，就像下象棋一样，走一步要想好下面要走的好几步，一步走错，满盘皆输。其实这是我们在调查过程中遇到的一个小问题，最大的问题就是：没有人愿意帮我们做问卷调查，没有人配合我们的调查。那就意味着，我们无法继续进行下去，但是我们愿意坚持到最后！
　　无计可施的我们才知“书到用时方恨少”，如果自己多读点儿书，口才好点儿，嘴再甜点儿这事肯定难不倒我们。但是这只拦路虎，它就是把我们堵在半路上，进退两难。经过一番考虑之后，我们决定分头行动，一组人去图书馆找关于这方面的书进行恶补。另一组人去请教老师，我们讲明原委，老师笑了，他告诉我们书上的理论讲起来很简单，做起来可不那么简单。理论和实践是有区别的，虽然讲的是同样一件事，但是有实践中有各种情况要考虑。调查时，要找那些不是在行进中的人，不然别人是不会理睬你的，说话要多用礼貌用语。经过老师的指点，我们很快就把那些拦路虎“消灭”了。这时的我们只有一种感觉，理论与实践的差距太大了，我们异口同声地说“纸上得来终绝浅，绝知此事要躬行”。
　　做完问卷调查，接下来就是分析报告了，难度也不小，但是它有书可以参考。一周后，我们的统计分析报告就“出品”了。拿着那份看似简单，却包含着我们心血的报告，我们方知老师的良苦用心！
　　时代要求我们不仅要学会理论知识，还要能将理论运用到实践中去，再从实践中回到理论上。在这个激烈竞争的社会中，我们只有这样才有立身之本！