“迎评创优”已成为学校3月份各项工作的代名词。财经管理系0712班也开展了有关这一方面的具体活动：采访老师，从专业角度了解何谓迎评创优，教科室的齐继权副主任给我们一一解答。
　　他认为，首先，本次评估的全称是江苏省五年制高职教育专业建设评估；其次，这个评估实际上是为江苏联合职业技术学院所属40所分院的五年制办学提供专业建设标准，促进各分院办学水平不断提高，能够培养更多高素质技能型专门人才，更好地为学生的成长服务，更好地为地方经济发展服务。在谈及学生在“迎评创优”活动中应做些什么时，齐主任说：“同学们首先要端正思想，不要为评估而评估。当前最重要的是，学生应将高素质技能型专门人才的专业培养目标，记在心中并落实到行动上。形式要多样，班级可以开展活动，如请主任或班主任等开展人才培养方案的学习活动；也可以由系学生会、班团活动开展学习活动清楚自己的专业培养目标，制定个人发展计划和职业生涯规划，结合自己社会实践，了解就业岗位需要具备的职业素质，特别要朝高技能方向努力。
　　今年是我校20周年校庆，同学们积极参加各种活动对“迎评创优”是否有帮助呢?对于这个问题，齐主任这样说道：“这次活动正好是为20年校庆献礼。这两项活动是相互补充，相互促进的。”
　　站在教师的角度，齐主任最后强调：一个学生应该规范自己的行为，了解自己的专业及以后的发展目标，练好技能，能为社会做些什么，评估不是形式，评估需要展示学生良好的精神风貌，学生是本次评估的主体。
　　站在学生的角度，我认为一个学生应一如既往，见到老师主动问好，行为规范，符合一个学生的标准，积极参加学校里组织的各项活动。我们还应该参加社团，参加科技创新活动，发挥自己的聪明才干。
　　也许一个人的力量并不算什么，可是当我们把每一个人的力量都凝聚在一起时，它将发挥巨大作用。不需要做多辉煌的事情，做好学生的本分，做好每一件事，这就是最好的。