我只是一名普通而平凡的教师，在刘国钧高职校这块沃土上，我的目标就是成为一名学生满意、家长放心、同事信任的教师。选择教师职业，就是选择了绿叶的事业，我认真、务实地做每一件事，我相信，绿叶的事业再平凡，也是我人生的大事业。 　　2000年，我担任薄弱班2024班的班主任，我走访学生家庭，常常与学生促膝谈心，班级情况一直比较稳定，2003年，我又中途接任2308班，这是一个分流班级，面对大部分学生的挫败心理，我开展了丰富多彩的活动，帮助学生重新树立“学专业，好就业”的人生目标，这个班级被评为“校先进班级”；现在，我又担任了0743班的班主任，我深入班级，时时以身作则，这个班级的同学，从入学至今，取得了较大的成绩，前不久被评为“市先进班集体”。我重视学生的思想建设，在各种活动中进行爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观。“让学生因为我的存在而感到幸运”不是一句空话，它落实在每一件小事上。 　　我所带的0743班，学生和家长都知道我家访的“两不”原则：不吃饭，不收礼。班主任工作中，家访是必不可少的，最令人尴尬的是家长的“好意”。因此在开学时，我就向学生们表示，我的家访原则是不吃饭，也不收礼。最初，一些家长还很客气地准备一些礼物甚至是购物卡（尤其是寒假家访，这种情况更平常），我都诚恳地表示感谢并明确地拒绝。后来的家访中，一位家长对我说：“管老师，我听孩子说了你的家访原则，你真是一个好老师！”我知道，小小的家访，也是班主任师德的体现，家长只有从心底认同我，才会更好地配合我的工作，我用自己的行动，让家长放心！ 　　教师是我的本职工作，平时教育学生要“学无止境”，我自己当然更要身体力行。我在教学方面不断进取，学习最新理论并加以实践，注重学生的主体地位，坚持每个学期一次校级公开课，在课堂教学上寻找文化课与专业课的结合点。同时，我还积极参加各种学科竞赛，力求通过这些活动，不断提高自己的能力，同时也看到自己的不足，吸取了同行的先进经验。我还用这种“多参加活动，不怕失败”的工作态度影响我的学生，鼓励学生也积极参与到学校组织的活动中，利用技能节和艺术节的各项比赛来锻炼自己，0743班学生自入学以来就在市级、校级比赛中频频获奖，班级整体氛围积极向上，学风正，在校、系部组织的各项专业技能评比中，有17人次获奖，占总人数的43.59%，其中获得市级奖励的有4人，占全班人数10.45%。 　　教师的职业之所以神圣，那是因为教师都有一颗爱心——热爱学生之心，教师对学生的爱是纯洁的、无私的，不掺杂一丝杂质，俗话说：“亲其师，信其道”老师对学生这种真心的关爱能产生巨大的力量，从而使学生热爱教师，尊重我们所教的学科；这种爱不但会让我们自己的教育、教学工作收到好的效果，而且学生在老师爱的海洋里也会快乐、健康地成长。我是一片绿叶，所以我自己先要绿得有生机，有活力，我是一片绿叶，所以我知道自己的使命就是让孩子在绿荫下感受叶的关怀，我是一片绿叶，所以我愿意奉献自己，让教育之树开花结果！