根据《江苏省职业学校教学管理规范（试行）》要求，职业学校专业课教师要跟踪和了解行业、企业、专业发展态势，专业课程教师每两年须有二个月以上时间到企业或生产一线进行实践。我校高度重视教师到企业锻炼工作，将此作为双师型教师队伍建设的重要抓手，因此本学期刚开始我们机电办全体专业教师就下企业进行为期一周的实践锻炼，深入企业了解公司对一线技术工人的要求，同时学习新技术、新工艺，为确定专业课程的设置以及专业技能教学的内容提供依据，从而做到更有针对性地来指导学生的技能，为企业培养大量合格的人才。
　　常州金利通车业有限公司里，我参观了电动车的整个生产流水线，了解到电动自行车的核心三大部件：电机、电子控制器、电池的自主设计生产，以及对应的制造三大核心技术--永磁无刷直流电动机技术、控制器技术和环保蓄电池技术，还亲身体验了在生产线上的组装过程；在与企业的老总交谈的过程中，我们也了解了企业的用人需求，企业需要能够从基层踏踏实实做起，能吃苦耐劳，“面广而精”的复合型人才。
　　虽然短短的一周实践，但是我们的下企业实践并非流于形式，而是真正了解到了一个企业的工艺流程，参与企业管理和产品研发，我们更要把在企业学到的东西引入课堂，以提高课堂教学内容的实用性，使职业教育与社会、与市场接轨。