长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。今年暑假,抱着贴近社会，服务社会的愿望，商贸管理系二至四年级的全体学生积极投身暑期社会实践、社会调研活动。他们希望在进入社会之前，多积累点社会经验，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，如何与人合作等等。经过了两个多月的锻炼，大多数同学都取得了可喜的成绩，达到了预期的目标。
　　一、高度重视、认真组织
　　假期前，商贸管理系向全系广大同学发出了《开展暑假社会实践活动的实习手册》，各班班主任积极响应、认真落实，根据自身专业特点，确定实践方向，作好动员工作。广大同学都以认真的姿态对待这次暑假社会实践活动，锻炼了同学们的社会交往能力，培养了广大同学的综合能力。
　　二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动
　　今年我系充分考虑各社会实践点的实际情况，各班各人因地制宜，根据实际需求开展不同的社会实践活动。
　　（一） 从组织形式上看，主要有两种形式：
　　1、分散活动。其内容丰富多彩，涉及到社会方方面面。从区域划分，有农村的、有城市的、有内地、有沿海的；从内容上划分，有希望工程的，有金融保险的，有房地产开发的，有市场营销的，有厂矿、企业的内部管理机制的，有科技扶贫、文化教育的，有家教、生产劳动的等等。
　　2、集体组织。组成社会实践小分队，分赴各地开展社会实践活动。以0653班为例，班级派出8个小分队，并授暑期社会时间锦旗，每组围绕一个主题展开调研，即深入实际又有组织合作，既培养的能力又升华了团结配合。
　　（二）从社会实践的类型看，主要有以下几种：
　　1、开展社会调查活动。如商贸管理系陆琪慧带领的小组现状进行了“暑期学生是否自愿参加各项培训”的调查，并写出几分调查报告。
　　2、开展义务劳动，帮助缺少劳动力的军烈属、五保户收割庄稼。
　　3、开展学生勤工俭学活动。不少同学开展各种各样的勤工助学活动，如0653班的陆杨等人到新开张的欧尚超市打工，一方面了解社会，另一方面也解决了自身的生活需要。
　　4、环境保护。组织学生积极参与"保护母亲河"行动，进行生态环境调查，宣传倡导环抱观念，治理环境污染，装扮母亲河。
　　总之，今年的社会实践的内容是丰富的，形式是多样的，以提交报告的总体情况来看，今年暑期社会实践有几个特点：（1）社会热点问题调查；（2）结合专业进行社会实践。
　　三、总结经验，评比表彰
　　写经验总结、相互交流，提高我系学生社会实践的层次和水平。专业系部专门召开会议，要求各班班主任对今年学生社会实践的内容、方式、特点、规模、效果、存在的问题及对今后职校学生社会实践的意见等进行及时总结，系部将对表现突出的社会实践先进集体和先进个人进行评比表彰。根据要求，各班还将评选出优秀社会实践报告，召开社会实践交流会等。
　　通过本次暑期社会实践、社会调研活动，学生们学到了很多书本上没有的知识，既增长了见识，开阔了视野，又增长了实践操作能力、丰富了生活阅历，这将是他们走向社会的一笔最为宝贵的财富，同时通过实践活动，从根本上解决了我们学生一些思想认识问题，促进了自身世界观的转变，为自己日后就业指明了方向，对自己的社会定位和自身价值进行了一次客观评价，发现自己与现实之间的差距，从而培养了他们的事业心和社会责任感。