为深化德育实效，提升育人质量，艺术设计学院于4月16日开展"艺·成"德育工作坊活动，全体班主任、党支部书记陶卫东、院长助理查俊晶参会，学生科长田靖主持。

面对现实直击痛点：班会整改与安全预警双管齐下  

针对近期督查发现的班会形式化、手机管理松散等问题，查俊晶提出三项整改要求：一是强化主题班会“人员齐、时长足、有准备、内容规范”标准，创新融入专业特色提升参与度；二是严抓点外卖、仪容仪表等常规管理，建立班级自查台账；三是筑牢校园安全防线，通过管制刀具辨识科普、男女生交往引导等举措，强化“物理+心理”双防线。现场还通报了典型案例，要求班主任落实每日安全观察。

班主任工作新考量：深度、温度、力度

陶卫东从管理机制创新角度提出：班会质量需回归教育本质，打造“有魂”阵地，杜绝任务式打卡；家校协同要构建“防火墙”预警与“连心桥”沟通双机制，明确家长育人同盟定位；安全管理实施宿舍突查、课堂观察、学生哨兵“三查联动”，建立重点群体“心理刀锋”预警系统。其强调的班主任“三度”工作理念（脚步丈量德育深度、班会温度温暖青春、管理力度守护生命）成为全场焦点。

班主任日常管理针对性：一问二看三查  

会上进一步明确将班主任日常管理细化为“一问二看三查”，即问昨日情况，看当天学生出勤和情绪状态，查胸卡佩戴、仪容仪表、教室卫生情况，细化到班会中、学生沟通中、日常检查管理中。同时将进一步完善班级管理、班主任工作考评办法，将日常管理结果纳入绩效考核。

艺术设计学院本学期将持续推进班主任队伍专业化建设，通过“艺·成”品牌工作坊形成可复制的德育范式，为学生成长筑牢思想根基与安全屏障。