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国钧讲堂:班级活动的创新实践与思考
[来源:智能制造学院 | 作者(文/图):盛亮 | 日期:2024年4月2日 | 浏览577 次]

人间四月天,活动“春来约”。4月1日下午,智能制造学院熊家慧老师在报告厅A开展了一场题为“班级活动的创新实践与思考”的精彩讲座,生动展示学院各类特色活动设计思路与显著成效,激励学生们把握每一次活动契机,积极参与并从中发掘个人兴趣,拓宽生活视野,锤炼责任意识。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”熊老师通过剖析学院内各个班级富有特色的实践活动,深刻揭示了如何突破传统框架,创新活动形式,“看似容易做却难”,她指导班干部们如何配合班主任巧妙地革新活动形态,从而提升全体学生的参与体验,强化班级内部的团队凝聚力,激发每个个体的创新潜能,一个个精心策划与实施的班级活动,体现的是积累与坚持的价值,更能孕育出强烈的班级文化和团队精神,为此班级活动带来的不仅仅是短暂的乐趣与体验,更是长期的、潜移默化的个人素质提升和社会责任感的培养。

“问渠那得清如许?为有源头活水来。”熊老师分享每一个活动亮点及背后的成功秘诀,使得同学们深切领悟到班级活动对于个人全面发展的重要性,同时,聚焦于如何通过这些活动唤醒和锻炼大家的创新思维,让大家在亲身参与中领略到班级活动对个人成长的深远影响。她说班级活动是德育教育的重要载体,“活动”要像“人”一样,坚韧不拔,与时俱进。她鼓励学生们在面对不同挑战时,都应坚守创新实践,不断尝试新颖的活动形式,使之成为凝聚班级力量、锻炼意志品质的熔炉。她期望大家积极参与各类活动,在班级活动的广阔舞台上,每位学生都有无限的可能性等待发掘,从中挖掘自我潜能,丰富生活体验,培育全面发展的责任心。

此次讲座精彩纷呈,不仅赋予学院各班集体活动以更深层次意义,更为学院各班级开展活动开辟了新思路,注入了新活力,明确了新目标,具有很强的指导性和针对性,对今后班级活动的创新实践起到重要的推动和指导作用。同学们纷纷表示,将更加积极投入到班级活动的策划与实践中,在活动中不断锻炼自我、提升自我、完善自我。



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