每个人心中都有一团火，路过的人只看到了烟。

时代总在不断创造新标签去标记一个年代的新人，不同时代的青年拥有不同的记忆与风采。

百年前的五四，青年学生成为运动的先锋，涌现了许多“大写的人”，“青年”的概念被真正发现，“五四青年节”成为纪念性节日。百年以后的当代青年，新上加新，21世纪大潮的重要特点——多元，令我们无法仅仅用一个词去概括与定义当下的青年。

在五四时代，启蒙与救亡并行。口号之外，是重新理解一个个具体的人，是重新理解一个个青年人以不同方式走过来的路。

1915年到20年代中期，涌现出一大批影响当代意识与学术文化的人才，他们一直深远地影响着我们对整个世界、对文化、对社会的看法。

青年成为这样一个标志，记载着某种社会异端的浮现，又代表社会进步历史观的未来。

我们继承的最重要的五四精神宝藏之一，就是青年精神，李大钊阐释其内涵:“青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。”社会在前行，一代又一代的青年人也在不断进步，接续奋斗。

陈独秀发一代之先声，他于《敬告青年》中提出“六义”:“自主的而非奴隶的、进步的而非保守的、进取的而非退隐的、世界的而非锁国的、实利的而非虚文的、科学的而非想象的"，字字句句如霹雳春雷般惊醒了一个混沌时代的青年，他们力排陈腐朽败，自觉其“新鲜活泼之价值与责任”。

当代青年，在时代大潮中虽如微末，却依旧逆向前行，具体而微地诠释着“平凡中的英雄主义”。“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。"鲁迅先生对青年的希冀，我们从未忘却。

未来属于青年，希望寄予青年作为青年。我们应勇于肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地努力实现中国梦。