在校第16周，我们班进行值周，从中我意外的学到了很多，学校把教学楼、宿含楼、教师公寓楼、其他大楼以及各个公共区域等等作为劳动区域，安排每个同学到相应的岗位进行劳动，在五天的劳动中也让我们知道美丽环境的来之不易，增强了爱护环境的意识。在宿舍楼打扫卫生的同学要将六层楼都拖干净，楼梯扫干净，扶手栏杆和大门同样如此，在这同时还要负责清理树林中一些同学从楼上扔下来的垃圾以及通往水房小路的落叶。我们每个人都在自己的岗位上发光发热，贡献出自己的一份力量来维护环境，提高我们自身的劳动能力，当看着一尘不染的地面，干净的扶手楼梯，那种无法言喻自豪感油然而生，在这同时也让我们明白打扫卫生的叔叔阿姨也是非常不容易的，我们更应该尊重更应该从自身出发保护环境。
  劳动是人类社会生存和发展的基础，而且劳动也是人们维持自我生存和自我发展的唯一手段。是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动，马克思给我们下了这样的定义：“劳动力的使用就是劳动本身。劳动力的买者消费劳动力，就是叫劳动力的卖者劳动”。学校提供给我们一个机会，让我们了解了劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加劳动的光荣感，自豪感，同时可以塑造自己美好的心灵。这些让我们深刻觉得自己是学校建设的一份子。我们需要发挥与贡献的价值，让自己生存下去并且更好地实现自己的价值。处于这个时代的我们在对待一些人际关系还有些欠缺，而这次的值周劳动，体会到了我们自己的不足，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己，这次的劳动令我们养成了良好的道德品质，可以锻炼身体、提升体魄、增强意志，还可以让我们掌握生活技能，在未来的生活中更加得心应手。
  人类从蛮荒走向文明的历程证明：劳动创造了人本身，劳动创造了智慧，劳动创造了一切。人类文明浩荡千年，劳动的光辉闪耀古今。惟有劳动才是和谐社会进步的不竭动力，让我们纵情投身到劳动者的洪流中吧！