本班为加强学生参加活动积极性，鼓励同学多参加班级事务，我班进行《改良班级班规励参加活动》主题班会。在班主任和班委的协助下，班会进行的很顺利。同学们也对这次班会十分满意，大大提高了同学的活动积极性，班规调整后进行一个月的观察如果效果良好，则正式投入使用。
  班会开始时，由班长解释目前班级里的现状:“我班劳动人数众多且频率多，劳动方面的加分高于班级其他考核加分，而宣传方面，活动人数少举办频率少，是班级考核中加分最低的。我们决定从这两个方面下手，在不影响大家劳动积极性的情况下，加强班级宣传加分力度。”班长解释完毕后，由我和劳动委员在详细方面给班级成员进行解释。
  先是宣传方面，因为班级举办活动频率有限，班级宣传部决定提高加分力度，比如说原先黑板报只加两分，改良过后变为四分。为班级争光的个人或者集体，班级宣传部根据荣誉大小进行弹性加分，而扣分情况保持原样。
  再次是劳动方面，据我们观察劳动方面包干区加分情况最多，在不影响大家劳动积极性的情况下，对前往包干区劳动的人员进行削减，由原先的六人变为两人。考虑走读生到班时间较晚，劳动委员决定将劳动时间向后延长五分钟，由原先的7: 30改为7: 35。其余方面不变。
  班干部汇报结束后，由班主任进行总结，班主任对这次班会的评价很高，在没有打消各位同学劳动积极性的情况下，成功改变班级现在一家独大的状况。
  本次班级活动收获许多，正如同《劝学》中所说的“不积跬步无以至千里 ”班级的优秀是在每次微小的改良中促成的。我在学习方面也一样，要一步一步地向前进，才可以取得真正的成绩。