本月，我班开展了学习《中小学教育惩戒规则（试行）》文件的活动，并在系部的引领下，制定班规，目的在于，形成更明确的制度，规范我们的日常行为。
  “没有规矩，不成方圆”，在班级里亦是如此。班规是一个班级共同的行为标准、思想道德标准和文化标准的约定，是我们自己实施管理和自我管理的重要工具，也是老师进行奖惩的重要依据。因此，我们就早晨进班到晚上回宿舍这个区间可能涉及的问题，提出了许多想法和建议，制定出了符合我们班情的班规。我们每个人都在班规上签上了自己的名字，以告诫自己已经承诺遵守班规，并时刻维护班规。
  让我印象最深的一条班规是：自习课、晚自习不得私自下位换座、吵闹或外出，若无故出现这些情况，班级通报批评并增加绘画作业一张。以这种大家都可以接受的惩罚方式规范了我们的行为，小惩大诫。
  班规，不仅可以使大家求同存异，和睦共存，在交流中共享规范学习和生活的快乐，营造乐学向善的班风，而且可以为我们养成更多良好的习惯、更健康的成长打下坚实的基础。