高梧百尺夜苍苍，乱扫秋星落晓霜。
                                     ——题记
  小区楼前的梧桐树，每当我抬起目光看向它时，总会看见翻涌的绿意，如浪潮般汹涌而来。树旁常年停着一辆自行车，车身锈迹斑斑尽显时光悠悠。车主便是陪伴我十数载的二胡老师。文雅至极的一生，活得潇洒且自在，但晚年碰上了我这么个调皮捣蛋的关门弟子，也常常被气得吹胡子瞪眼。
  每每练完琴，他总要带着我去那梧桐树下坐坐，带上点时令水果，和我谈谈心。其中印象最深的当属枇杷，清甜爽口，就像老师于我的感觉温良、清爽，徐风吹颊，边吃边听他讲讲走南闯北的故事。记忆被一遍遍上新，漆上褪色的情节。让我钟情于二胡，就算练习之路漫漫，有泪、有痛、有心酸……却也咬牙坚持下来了。这一坚持，就是十年！
  他说：做人呐，要干净！就像这梧桐一样，不偏不斜。就算做二胡的琴把，也要直挺，一丝不苟。要忍得住枯燥，时久。幼时，梧桐总是提起直直的身子，并不急于开花结果，专心致志地拔高身体，不羡慕身边的花红柳绿，也不沉迷于人世间的纸醉金迷，它只有一个目标，向头顶的蓝天靠近，再靠近……从不节外生枝！梧桐的叶子总是成对生出，有序排列，这些叶片像商量好了似的，在树身上两边对称，心平气和，接受阳光照耀和雨露滋润，和清风招手，与自然对话，有一颗简单的心。
  病来如山倒，平时身体硬朗的老师，说倒就倒下了，二胡教学也被迫停止，可我们依旧常常联系。刚学琴时，老师爱拿摄像机给我录像，时隔多年，再看当时，人生就是一瞬间。
  他说，我拉琴时，会给人力量。昔日挚友病危，在病床上，就喜欢看他发的拉琴视频，活泼热烈！而不是世人对二胡的偏见——萧条悲伤之感。因为他，二胡融入了我的生命，成为了我的一部分。每每拿起那把琴，脑海中总出现他一袭素衣，满头银发的样子，于梧桐树下，一人，一琴，一车……谈笑间看尽人世沧桑。
  吾钟情于二胡，感恩于老师！
  愿吾能成为像老师一样的人，如梧桐般…