本学期，艺术设计系各班结合班级实际，用“十个一”工程引领学生成长，1月13日，全体班主任在会议室围绕“十个一”谈收获、说体会、提建议，开展研讨活动，管仲华书记主持会议。
  每位班主任结合一份“十个一”工程调查问卷，介绍本班开展“十个一”的做法、经验，不少班级在“每天阅读一小时”“每天练字一小时”“日行一善”“每天锻炼一小时”等方面开展得比较扎实，认为这离不开学校的支持：图书馆是书籍的海洋，为学生阅读提供了坚实的物质保障；系部有统一的字帖检查，学生的练字就成了日常功课；团支部活动使学生参加公益活动有组织可依托；早锻炼和下午的活动时间，让学生能够走出课堂，积极参与各项体育运动。除此之外，专业课老师在“培养兴趣爱好”方面，比较注重对学生专业素养的提升，如要求学生利用寒暑假走进博物馆或者有设计感的建筑，阅读艺术类书籍拓宽视野，在现有课程基础上继续提升自己等；文化课老师鼓励学生成立社团、参加社团，多发展自己的兴趣爱好，如下棋、传统手工艺、美食等。
  班主任在实施过程中也发现了一些问题，提出合理建议，如建议“十个一”工程分年级展开，在校四年“十个一”要各有侧重点，另外急待加强指导。比如学生喜欢阅读，但借阅书籍大多是校园故事、魔幻、修仙、言情、盗墓系列等，对经典文学作品、哲学、社科类书籍接触不多，兴趣不大，这样的阅读质量不会很高，“练字”缺乏指导，“职业礼仪”与本专业联系不紧密，无法深入学习等。
  我校实施“十个一”工程以来，我系班主任认真落实，学生综合素养得到较大提升。管仲华表示，班主任在“十个一”工程实施中，最有发言权，本次研讨会上大家畅所欲言，提出的意见和建议都非常宝贵，在下学期，我系会加强指导，提供更多交流机会，将培养“三质人才”落到实处。