自主管理，我总浅显的认为是自己管理自己，实则不然，这是一种管理思想，即对组织基层充分授权，从而激励基层组织和个人工作自觉性和创造性的管理方式。
  在班级，班主任授予班干部管理同学的权利，在这样一个放松的条件下，同学们就会自觉履行自己应尽的职责和义务。想必只有学会自主管理才能认真践行十个一。
  我给自己约法三章，一修身养性，二强生健体，三勤于学习。我认为自主管理是自我约束，在不违反校纪校规，班级班规的同学做一些自己喜欢且有意义的事。从一年级下半学期以来，学校就开始大力倡导十个一，目的是为培养学生们的综合素质、素养，可见其重要性。
  那么如何进行十个一呢？就我个人而言，我会将每天阅读小时和每天撰写日记一篇相结合，将每天练字一小时和培养一个兴趣爱好相结合，将每天锻炼一小时和练卷一套职业礼仪相结合，将每天日行一善和每月参加一项公益活动相结合，将每周参加一个社团活动和拥有一个国际事业相结合。经过一年以来的实行，我看到了自己身上的一些变化。
  凡事贵在坚持，而“十个一”不是喊口号 而是要踏踏实实、认认真真去践行，对自己负责！