这个暑假我在常州市悦动同声少儿艺术培训中心做托管班老师和儿童画老师，虽然我现在的专业是会计，但是我十分喜欢小朋友。为了让自己有一个充实的假期生活，并在实践中锻炼自己，我找到了这样一份工作，当我被录取的时候，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，因为得到了一个锻炼自己能力的同时又体现自身价值的机会。于是假期补习的经历为我的假期生活增添了一道绚丽的风景。
  我每周二、四、六的下午都要上儿童画的课程，虽然我小时候学过素描国画，但当自己开始教学时，是十分忐忑不安的，我教的小朋友是中班到小学二年级都有，在课前我在艺术老师的帮助下做好了充分的准备，我带的孩子刚开始比较少，只有五个人，我的工作就是想好这次绘画的主题，自己先在黑板上画出大致的形状，再让孩子们动笔，发挥出自己的想象力和创造力，等他们画好以后，我再做一些修改，让他们用黑色的水笔把画描一遍，最后上色。当他们画得不错的时候我也会给他们一些贴花纸作为奖励，有时候画得不好的时候我也会让他们重画，我觉得有奖有罚才是对他们最好的教育方式。有时候我会用一些故事来作为绘画的主题，比如说龟兔赛跑，猴子捞月，我就会先安排一个学生讲一个故事，再开始上课，小朋友们都踊跃的参加讲故事，这样也能让他们锻炼自己。后来，报儿童画的小朋友们越来越多，我班上的学生也慢慢多了起来，从一开始的五个一直到后来十个、十五个，这些小朋友们也越来越喜欢我了。
  这次的社会实践让我受益匪浅，体味了许多，思考了许多。何谓“师者，传道授业解惑也”，何谓“可怜天下父母心”，何谓“十年寒窗苦”。在我补习教学的这一段时间内我感触最深的就是老师应以何种心态对待的学生，要成为一名合格的老师需要什么样的素质。
　  通过在假期的这段教学生活，锻炼了我的表达能力，交往能力以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生!