5月18日是个特殊的日子，这一天随堂考将这学期的文化课画上了句号，随之而来的是紧张的实训。
  可是文化课的考试中有一门我很不满意，那就是数学。错了两道选择题，一题扣五分，我最终得了90分。考试的失利几乎让我丧失理智，对高分才是目标的我来说，这次考试我就要满分，甚至很想把卷子复印一份，然后填上正确的答案，用红笔画上大大的钩，再写上大大的100分。此时的我很是愤怒，甚至认为一道选择题5分，分值这么高，这简直是让人气得吐血的节奏，我对数学老师说：“老师，下课了能陪我说些话吗。”老师说：“可以。”
  课后，张老师过来问我：“吕垚，什么事啊？”我拿着试卷指着那两道题目，却说不出什么，之前的胡思乱想让我觉得自己像是受了委屈。随后，数学老师同时也是我们的班主任张俊杰老师，坐下来给我讲题目。一开始他告诉我这道题目是有技巧的，拿选项代入，看最终哪个让这等式成立，这个是最快的方法。由于这次数学所考内容是关于矩阵、行列式，所以考试还是有点难度的。经过细心的计算，我算到了正确的答案，但是我又问老师如果算它的逆矩阵又是什么样呢，老师又一步一步计算给我看，两种方法都演算了一遍，此刻的我知道自己错在哪里。我将我要100分的想法告诉了老师，张老师说：“不就90分嘛，没事，这不会影响你的学业，也不会影响你的评优评先。”我钻牛角尖，“不，100分比90分开心。”老师说：“考试有考试的规则，我们得遵守。老师知道你想要高分很努力，你坚持写宣传稿、做班级工作、帮老师和同学做事，老师是看得见的，但是没有什么人是完美的，人这一生是一个渐渐豁达的过程，要学着去接受和认识自己的不足。”听完这些，我豁然开朗，心中那团怒火熄灭了。
  这一次心结的开解，让我体会到张老师对于我们学生的耐心和悉心，张老师是我的人生导师，更是引路人。