时光飞逝，白驹过隙，三年级的我们每天上学、放学，如悦耳的交响曲，一遍又一遍响起。但是18岁的我们没有成长，18岁“未成年”，依旧是以前的那个自己。这是从同学们的行为中体现出来的，一起来看看这些不良现象吧。
  迎着灿烂的阳光开始新一天的生活，到校后前往教室，安详的教室环境是我所希望看到的，然而迎接我的却是一股异味，我很清楚那是同学吃早饭的味道。班主任三令五申，却依然有同学“顶风作案”。
  每天的主要内容无非早读、上课、自习、放学，可纪律却是一个让人头疼的问题。书声朗朗本应是早读时该有的体现，但个别班取而代之的是吵杂声。再仔细观察一下课堂上，放眼望去不乏偷偷低头玩手机的，恼火是老师脸上最直接的体现，当然认真听课的我也是这种心情。自习课就更不用说了。
  还有其他现象，不交作业、抄作业也是屡见不鲜了。在我看来，现在的我们已不在九年制义务教育阶段，所以学习是自己的事，每天不应是组长收作业而是我们主动交作业。不佩戴胸卡也是不文明现象中较为常见的一项，规范佩戴胸卡是我们对学校、对自身的认同和尊重，而非同学们口中的“形式主义”。
  表面上是一件简简单单的小事，但反映出来的却是严重的问题，体现了部分学生18岁“未成年”的心智。
  少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。每天日常学习生活中的小事都反映出我们的成长，我们应当谨记“为增长智慧增强技能走进来，为报效祖国服务人类走出去”。