经历了一年级刚进校园的懵懂无知，我们总算是踏入了二年级，也成为了学长学姐。从“小鲜肉”变为“老腊肉”的大家也是与数月前诀别时相较成熟稳重了不少。升了一个年级，总是意味着一些变化，眼看二年级的我们知识学的更为深入，这也让大家意识到学习方面需要更加认真的面对，并且好好地计划了。
  “如果说一年级的懵懂无知是一个摸索、不断探索的时期，那么更显沉稳的二年级便是一个确定目标，勇往直前的时期。”班主任徐铭禧老师给我们布置了一个任务：确定你一个学期或一个学年所要达到的目标，然后把它写成一封信。信统一放在靠窗作为信箱的小柜子里，待到一个学期亦或一个学年过后，你再收回自己的信件。就和当代流行的“慢递”十分相似。
  同学们利用周末时间，陆续把信写好，一封封的投入信箱中，我亦是如此。我认真地去思考之后写下我的计划、目标，然后小心翼翼地把信口封好，郑重地把它放入信箱。当松手的那一刻，我突然觉得有一颗千斤重的大石头压在我的胸口，沉重的我有些喘不过气。我想，我把我的未来装了进去。
  我在信中如实写下了自己对下一学年的要求和期望，同时也写下了我的最终目标。只为当我再打开它时，它可以告诫我，“你是不是达到了自己的目标？有没有拼尽全力？在这半年、一年里，你都做了些什么，有没有向你最大的目标靠近？……”
  言出必行，我要对我笔下的文字负责。所以，我想，我其实在写的，是我的未来，我向我的未来挑战，我更要对我的未来负责。