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信息工程系:推进“十个一”工程,培育学生核心素养
[来源:本站 | 作者(文/图):信息(物联网)工程系 邵小兰 | 日期:2016年9月20日 | 浏览2541 次]
  近日,信息(物联网)工程系全体班主任围绕“推进‘十个一’工程,培育学生核心素养”召开专题会议。会议由是新宇书记主持,特邀校名班主任工作室领衔人、优秀班主任邵敏霞老师作“十个一”工程实施的经验分享。
  邵敏霞老师准备充分,使用制作精美的PPT图文并茂地呈现了“风过有痕——让活动育人功能最大化”的主题分享。认为“活动育人”是实现“十个一”工程的有效途径,从“精心策划,实现参与人数最广”、“风过有痕,让活动影响深远”等几方面谈如何落实到位。邵老师善于巧妙动员学生,争取全体参加。开展了多项重点特色活动,如设置班级好书交换站、巧手达人作品展示、优秀随笔摘抄评选等,人尽其才。并及时整理活动资料,做好总结反思,提升“十个一”工程品质,使学生在“十个一”工程中培养了兴趣、增强了自信、彰显了才华。
  是新宇书记详细布置了系部“十个一工程”实施方案。她先从教育热词“核心素养”谈起,指出为期三年的“我国基础教育和高等教育阶段学生核心素养总体框架研究”项目已于近日完成,“中国学生发展核心素养”正式出台。认为我校提出“十个一”工程,正契合国家版“核心素养”,是对学生素质素养形成的细化培育。她从任务分解、时间保障、督查反馈等三方面作部署,深入剖析每一项任务,解读每一项任务实施办法与检查过程。要求各班在系部方案基础上进一步完善、优化,形成班级方案。
  是新宇书记希望班主任在“十个一”工程实施等班级管理中做到“三心”“三有”,“三心”即精心、细心、恒心,各项活动精心设计、细致布置、坚持实施;“三有”即有情怀,有责任,有追求,通过努力,让素质素养真正成为影响学生一生的好习惯,积极培育高素质技术技能型人才。


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