为了进一步提高我校公共英语教研室和商务英语教研室专业能力和教学水平，促进内涵发展，提升我校英语教学水平，5月17日下午，我校英语教师前往常州外语教学学会单位常州信息职业技术学院聆听了一场内容充实、激情四射、风趣幽默、具有实际指导意义的讲座。
  讲座主讲人是来自上海外国语大学英语学院的教授王恩铭博导，他与大家分享了 “英语教师如何追求卓越”。也许是因为主办单位组织有力，也许是因为各学校有要求，整个会场座无虚席。但王教授一开口，你就明白，这么卖座是有道理的。60多岁的王教授，一上来就用一口流利地道的英语吸引了大家注意力，他幽默风趣的语言风格，平易近人的学者风范，让大家摒住呼吸认真聆听他的教导。
  王教授从四个方面分析了英语老师如何追求卓越：一、教学质量的衡量公式；二、英语老师如何追求工作中的卓越；三、英语老师如何追求生活中的卓越；四、英语老师如何在追梦中做到卓越。
  王教授表示，教学质量应由学生、教材、环境和懂教育法的老师决定，因此，老师应该具备六大能力：激发学生兴趣的能力；促进学生英语学习的能力；帮助学生最有效地掌握英语的能力；找到提高学生英语水平方法的能力；进行跨文化交流的能力；运用不同教学方法的能力。其次，王教授建议大家要多读书。老师有够深的文化底蕴，才能带领学生进行高层次学习。他例举了国内外的文学大家，包括鲁迅先生和莎士比亚，都是爱读书爱思考的人士。他还分享了他的读书故事：他从美国留学回来，带回了整整30箱书籍；他去香港出差，会影印大量阅读资料带回来；他每天工作3小时，但阅读10小时，每天在办公室看书到晚上10：30才回家……最后，王教授鼓励大家要像追梦者一样有自信、富有想象力，不断给自己充电，学会总结、反思，不断完善自己，让自己成为学生喜爱的老师。
  整个讲座信息量巨大，王教授时而引经据典，时而举出自己生活中的实例，让大家在笑声中充满兴趣地学习，这不就是一个“英语老师追求卓越”的活生生的例子吗？参加培训的老师都觉得就像回到了大学，求知若渴，期待更多这样的精神洗涤！