上个礼拜是我们班自进校以来的第二次值周，然而这次却带给我们不一般的感触。
（一）阶梯教室的清扫让我明白了养成好习惯的重要性
  章同学被分配到了图文信息楼教务科办公室，她的任务是：打扫八楼的会议室、打印室、教务处办公室、B幢教学楼2楼及4楼的外聘老师办公室和阶梯教室1和2，偶尔去帮老师收发东西。虽然打扫的地方较多，但她从来未曾抱怨过，而是努力做好每一天。
但是让她印象深刻的是阶梯教室1和2。因为那场面可以用可怕来形容，所以除了上午各办公室的卫生保洁，整个下午的时间就只能用在两个阶梯教室的清扫上了。
  先把桌肚里的垃圾全都弄到地上，清空桌肚后，再从最后一排开始往前扫，各种垃圾都有，甚至还有瓜子壳，糖粘在地上……才扫完靠窗的那一排，她的手臂就已经吃不消了，何况还有中间和靠墙的两大排，瞬间觉得要被淹没在这教室了，刚扫好的那一排的垃圾已经可以装满三个垃圾桶了。
  阶梯教室是大家共用的，教室的整洁应该由我们来保持，希望以后使用教室的同学可以将携带的垃圾都扔进垃圾桶，而不是留在桌肚里或扔在地上。想想我们班也有半天是在阶梯教室上课的，我们会做到将垃圾都带走。
  章同学说，阶梯教室给人带来的是一种莫名的快乐与辛酸，快乐是我把教室打扫的干干净净，给上课的同学们带来舒服和轻松。辛酸的是，我一个人打扫了两个阶梯教室，然而那些把垃圾留在这的人依旧会这样做------但终究快乐是大于辛酸的。
  同时她也希望在公共教室上课的同学能养成随手带走垃圾的习惯，爱护环境，人人有责。
（二）“加班加点”让我理解了有失必有得
  汤同学被分配在图文信息楼的教科室，正值学校教科室在统计全校教师的教科研工作量，她也就顺理成章地成了需要“加班加点”打字，输入数据到电脑的工作人员。
  汤同学说，原来以为打字很简单，可是一天保持一个动作打字，到了晚上肩膀就很酸痛，除了身体上的累，白天面对电脑时更要保持细心和耐心，不能输错一个数据。这对平时粗心的自己真是不小的考验。虽然刚开始还羡慕其他同学能早点吃饭，早点下班，但再想想生活往往就是这样，再不甘心也不能够改变什么，还不如转换自己的心态：不同于其他同学，我们有椅子坐，有属于自己的办公桌，还有老师们给我的各种点心零食。有失必有得，虽然失去了一部分休息的时间，但跟着老师学到了excel处理的小技巧，提高了自己的打字速度，这些收获是别人所没有的。
  最让汤同学高兴的是，最后一天负责老师说她是这里值周学生中最好的一个。这样的自豪感也不是每个学生都能感受到的呢！一分耕耘一分收获，当我们在抱怨生活不公平时，不如转变一下自己的心态，说不定你就拥有了更大的天空。