众所周知，技能大赛已经成为我国职业教育中影响力最大、规格最高、专业覆盖面最广、类别最全的大赛。在这种技能大赛的平台上，可以调动我们学习专业知识的积极性、丰富学校文化生活、提高我们的动手能力，甚至可能找到学校教育与企业需求的差距！
　　技能节的最大效应就是强化了我们同学的专业意识，加强了同学的实践能力和职业技能培养。我校今年举行的技能节暨“国钧杯”技能大赛可以进一步调动我们学习探究专业知识的积极性，并且丰富了我们的校园生活，更是提高了我们的动手能力与创新能力。同时在全校营造学习技能、练技能、比技能的浓郁氛围，还能有效地提高我们的专业实践质量，有效地帮助我们找出问题所在和找到改进方法，为更好的实践操作打下坚实的基础。
　　本次的“国钧杯”技能大赛，我班积极响应，踊跃参加，例如点钞、数字录入、汉字录入、英语项目等，可参与的比赛项目非常丰富，班上的不少同学同时报了2个以上的比赛项目，目的就是为了检验一下自己技能的掌握情况。12月初，各班经过初选，进入到了正式的比赛，掀起了一波技能竞赛的热潮，全校各系部共开展了60多个专业项目技能比赛大比拼。在这次的技能比赛中，我班也涌现了一批技能扎实的同学，有效地在班级技能学习的过程中树立职业技能学习的典范，也极大地促进了全体同学对技能学习的热情与兴趣。
　　学校开展技能比赛既有助于丰富我们的专业知识，充实我们的学习生活，加强我们探究知识的积极性，也更能有效地帮助我们找出平时所学知识中的错误与不足，并有效合理的规范我们的实践操作方法，提升我们对专业知识的理解与掌握。开展技能节，让我们大家都处在“学技能，练技能，比技能”的良好氛围中，让我们不知不觉地在潜移默化中感受职业、掌握技能，有助于我们对专业理论的学习与感悟，使我们的专业知识，不止停留在课本上，而是要用之于在实践之中。
　　我们希望，在下一次技能大赛上将会有更多我们班同学的身影，并在技能得奖中有更多我班同学的名字！