一转眼就步入了三年级，新的教室、新的座位、新的课程……唯有一些“旧疾”仍纠缠着我们，例如迟到。
  “迟到是个笑话”是我们班新采取的一项措施。初闻此名，还有点奇怪，这句话是不是有隐藏的含义呢？是不是太过嘲讽了？听了班主任的解释，头脑中有了初步的了解。并不是表面上看起来那么有嘲讽意味。实际意思是这样的，迟到的人放学前要给大家讲个笑话，能让同学笑了，才算过关，在趣味中又让大家认识自己的错误。现在已经三年级了，如果还是不能改正，那就真是在闹笑话了。
  迟到是个笑话，是一种娱乐的形式，但不是一个娱乐的活动，而是一项严肃的措施。迟到，诚信基本点的问题暴露，用一种迟到者和非迟到者都喜闻乐见的方式治愈顽疾，是一种尝试。比起罚站、劳动来，更含蓄一点，但三年级的同学们是可以去思考理解其中的深意。另外，通过自己语言的魅力去赢得同学的笑声，也并非易事，这样的技术难点，也正是这项措施的“惩罚”点所在。
  笑声有个重要作用，给人一个愉悦轻松的心态。对于迟到这样，已没有必要再一遍又一遍重复道理的行为表现，营造一个氛围，提供一个心态，这样就可以去尝试将迟到即体力惩罚转变为迟到即脑力惩罚。
  如果哪天开始没有人讲笑话了，那么我们的班级里反而会有更多的笑声。