10月8-9日两天下午三、四节课，机电系领导、骨干教师等分别聆听了万萍、沈钻科、蔡舒旻3位老师的预说课，出谋划策，提出了很多宝贵的修改意见。  
  从暑假接到通知，3位老师就着手开始选题。根据组委会要求，选择的课程应是体现“三以一化”课程理念的项目课程，特别是基于国家和省职业学校技能大赛的项目课程。
  结合自身专业方向，万萍老师选择了电力拖动课程。根据该课程人才培养方案，重点选择了《接触器互锁正反转控制电路的安装与调试》作为本次说课内容。针对以往教学经验和教学效果，结合学生实际情况分析，重点采用“信息化”手段初步形成教学设计思路。整个说课过程呈现的PPT制作简洁精美、流程清晰连贯，准备充分。完毕后，赵小飞副主任先就整个说课过程作出肯定，并指出万萍老师在说课过程中语速过快，应缓急得当，突出重点难点部分，强调亮点部分。杨欢副主任、余萍老师等就PPT每一页上存在的细节问题提出了质疑和更佳解决方案，让万萍老师更好的明确了优势和仍存在的问题。
  沈钻科老师选择的是数控加工课程，以《矩形槽板的加工》作为本次说课主要项目。根据“国庆节”前PPT存在的不足，沈钻科老师牺牲长假休息时间，重新整理制作，使PPT焕然一新。说课过程条理清楚，充分展现了教学过程，利用了信息化资源平台，发挥了学生能动性。课前预习、课后拓展是又一亮点。
  蔡舒旻老师选择的是《CADCAM软件技术应用》课程，以《乐高手机防尘塞的开发》为本次说课内容。以产品造型与模具设计一体化流程为主线，将生活中的实例融入教学，让学生在创新能力上得到锻炼。
  两位老师说课完毕后，赵小飞副主任、杨欢副主任、张伟峰老师、徐军平老师等就PPT中很多细节之处提出了修改建议，包括图片与视频中存在的问题点，语速如何根据PPT播放速度进行调整，PPT某些章节顺序的调整，PPT划分任务的合理性等。
  团队的共同努力，是无私的，更是有价值的。希望3位老师能整合各位老师所提出的意见，不断完善自己的作品，在市“两课”评比中旗开得胜，朝着省“两课”比赛的目标进发！