说起“美丽中国”一词，或许大家首先想到的是一部表现中国野生动植物和自然人文景观的同名纪录片。然而，在庄严的人民大会堂、在字字珠玑的十八大报告中，通过总书记之口说出这一词汇，“美丽中国”又被赋予了新的内涵，它蕴藏着多层寓意，发人深思、令人惊喜。
　 “美丽中国”一词强调了生态文明的自然之美，体现了科学发展的和谐之美，展现了温暖感人的人文之美。我认为，想要做到真正的美丽中国，就应该人人行动起来，从小事做起。既要金山银山，又要绿水青山，决不能停留在表面的功夫上。我所在的刘高职新校区在规划上就充分体现了“现代职教、生态校园、人文情怀”的设计理念，并且学校开展植树日，废品回收利用等活动，提倡师生们绿色环保。在商贸系的开场秀上就有同学们穿着用旧床单报纸做的独特服装的走秀，赢得了在场观众的热烈掌声。
　　在偌大的校园里漫步，路旁的绿意总是让人心旷神怡，在如此美丽的校园学习生活也是一种幸运。“因为我的存在，而让他人感到幸运”。这是学校教师提倡的“幸运教育”。在我的身边，充满阳光活力的老师比比皆是。有独自骑车去西藏的周佳老师，她的语文课堂是我们师生互动的最好舞台；有被评为常州市最受欢迎教师的肖晶老师，她幽默的英语授课方式把深奥繁琐的英语语法变得通俗易懂；有吹弹唱跳都会的许玮班主任，他的循循善诱苦口婆心使班级的凝聚力大大加强……正是因为有如此之多老师的幸运教育，才让我们学生幸福成长。
　　正如周文芳老师所说：“打造幸运教育，促进幸福成长，培养具有阳光自信的气质，文明有礼的品质和创新创业的特质的高素质技能型人才，成为新时期德育工作的目标。”同样，学好技能具有创新意识也是十分重要的。我认为，“空谈误事，实干兴校”。想要成为具有“三质”的高素质劳动者和技能型人才就应该吃苦耐劳，脚踏实地，在学好专业技能的基础上还要注重社会实践，而不仅仅只是纸上谈兵。很多学长学姐们都利用空余时间打工做兼职，在他们的影响下，我和一些同学们也在放学后尝试着到学校周边的拉面馆打工，两个星期的兼职体验让我受益匪浅，既放低了姿态，锻炼了沟通交流能力，也感受到了赚钱的不易，学会了如何在学习与工作的时间上做合理安排协调。
　　学校的社团活动丰富多彩，在加入刘国钧纪念馆社了解刘国钧老先生生平时，会发现他的人才观是，单会技术是三等人才，单会管理是二等人才，能同时掌握技术和管理的才是一等人才。相信刘高职的学子们定能继往开来，刻苦学习，做一名一等人才，为历史悠久的刘高职再创辉煌！