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张妍苹老师师德模范申报材料
[来源:本站 | 作者(文/图):刘国钧高职校 | 日期:2011年11月4日 | 浏览7514 次]


  张妍苹,女,高校讲师。2003年入职。现为自动化系教师,语文教研室副主任。
  从小我的理想就是做一名人民教师,所以在高考填报志愿时,我义无反顾地选择了师范院校,大学毕业后顺利走上了我向往已久的讲台。还记得第一次站在讲台上面对那一双双清澈澄明的眼睛时心中按捺不住的激动,正是这一份激情一直激励着我坚守在教师岗位上。
  作为一名年轻教师,我没有丰富的经验,也似乎缺乏循循善诱的耐心,不过,我有的是满腔的激情,是与学生一样火热的情怀。记得第一年做班主任时,开学没多久就要到中秋节了,第一次远离父母的住校生让我时刻牵挂着,“怎样让这些孩子度过一个有意义的中秋节”成了我思考的问题,机缘巧合之下,我联系了常州电视台《社会写真》栏目,栏目组得知我班上的情况后表示很感兴趣,愿意用镜头向远在家中的父母传递孩子对他们的思念之情。于是,我和班上的同学一起编排了一台中秋节联欢晚会,并动员走读生也一起参加。在师生的共同努力下,一台特殊的晚会于中秋节这一天,在学校的操场上拉开了序幕:合唱,小品,服装表演,个人秀……每个人都卯足了劲参与到这台晚会,欢声笑语弥漫了整个操场。最后,记者采访同学想对远在电视机前的家长说些什么时,大家都争着在话筒前讲话,有的学生说到动情处不禁对着镜头就哽咽起来了……这一次有意义的活动将我和学生,家长的心连在了一起。
  光有激情似乎很难在教学上有所突破,老教师们严谨踏实的教风让我肃然起敬,并成为我教学的标准。“静下来,沉进去”是一位老教师对我的谆谆教诲。在进行班级管理的同时,我不断钻研学科知识,积累教学经验,参加了校级开放日的公开课,市级“教坛新秀”的评选,省级评优课的比赛……一项项的比赛磨练我的教学技巧,增强了我的教学能力,提高我的业务素养。学生喜欢上我的语文课,所带班级语文成绩名列前茅。尤其是08年的对口高考中,所带班级本科达线率为68%。记得那一年正值我怀孕,当我挺着八个月大的肚子走上毕业典礼的领奖台时,台下自发地响起了雷鸣般的掌声,那一刻我便觉得自己是全天下最幸福的人了,怀孕时带毕业班早出晚归的艰辛,超负荷工作的辛劳在那一刻便都化为了乌有,只觉得一切都是值得的……到现在,那一届毕业的学生和我的感情最为深厚,逢年过节总会有来自她们的祝福,听她们亲切的叫我一声“苹姐”,是让我最为窝心的一件事,这大概也是以心换心的结果吧!
  自从做了母亲以后,我更能体会父母的爱子之情了,恨不能把全天下最好的都给自己的孩子是每个父母心中所愿。面对新一届的学生,我以一种介乎朋友和长辈的心态对待他们。我发现现在的孩子不缺少爱,而是缺少理解,班上的小C和父母关系疏离,他母亲总是打电话给我抱怨说孩子从不愿和她交流,我和小C交谈过发现他的母亲不理解他,总是把自己的意愿强加给孩子,使得母子之间心存隔阂。于是,我分别和这对母子交谈,尽量消除这层隔阂,在我的努力下,母子关系日益融洽。由这件事情,我得到一个启示:不要总是把自己的意愿强加给孩子。有了这样的认识,更多的时候,我喜欢站在学生的立场看问题,想问题。因此,我把管理班级的权利交给了学生。我总是笑言:“张老师实在是有点忙,有点懒,所以啊!这个班级的管理还是要靠大家的……”在这样的鼓励下,学生们主动为班级管理献计献策,并踊跃参加班级的各项管理,每个人的自我管理意识都加强了,自我管理能力还得到了很大的提高,可以这么说,班上的每一个学生都有能力做一天的班主任。把学生的权利交还给他们自己,所以,“苹姐”这个称呼又延续到了新一届的学生。
  而作为一个长辈,我想要让这些孩子们懂得做人处事的道理,想要让这些孩子们乐观开朗,积极向上,想要让这些孩子们知道什么是责任心,什么是正义感。因此,我十分重视主题班会、社会实践活动、社团活动的开展,我希望这些活动能不断提高学生的综合素养。记得在一次学生自己组织的主题班会中(我班常态的主题班会由学生自发组织),适逢玉树地震事件,同学们踊跃发言,表达感想,甚至说到动情处有的孩子眼中还噙着泪水,不仅让我感叹学生的善良淳朴。事后,在孩子们的自我教育手册中,我看到了更多感人肺腑的语言,有同情灾区人民的,有感慨我们幸福生活的,有向往去赈灾的,有想要主动捐款捐物的……在这样一种社会责任感和使命感的感召之下,我们班班风正,学风浓,班级凝聚力强,在学校的常规评比中,多次获得“国旗班”称号,每学期均被评为“先进班集体”,学生们的班级荣誉感也就越发地强烈了,涌现出不顾自身安危,勇救落水儿童的英雄少年荣帆;刻苦钻研,获得省技能大赛二等奖的闫瑞阳。看到这些孩子们的进步,我深刻地感受到了为人师的喜悦与满足。
  孟子说:仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。世界上有一种爱,伟大而宽广,温暖而无私,那就是师爱。我如一棵平凡而沉默的小草,内心却蕴藏着无尽的爱。对我的学生,我愿倾尽所有,只愿他们能早日成为栋梁之才!我爱这世间一切的美好:春日、红花、绿草;秋水、碧波、蓝天……但这生命里美好的一切都比不过我的桃李满天下!



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