日语课开班第二周了，许多同学和我们一样，都是怀着对日语感兴趣的心态来学习，因此氛围很好。 
  一开始，老师和我们讲述日本汉字的来源。原来日文很大一部分字体是根据中文改变而来的，像片假名我一直认为只是这么称呼日文字的一个表述，现在了解到，“假”字就是指借来的。老师还详细的讲了日文字的由来、典故，让我们通过生动形象的表述更有效的记住这些字。我们初步学习了25个片假名，从书写到发音，老师耐心地为我们讲解，加上字意，更方便于我们记忆，并且一遍遍纠正我们发音的错误，直到所有人正确为止。 
  原来一年级时，我们也选修过日语课，不过可惜的是当时时间比较短，觉得日语挺难记忆的，而且日文字看起来就像在画符。通过这次课上的接触，觉得老师的教学方法风趣幽默，适时的穿插一些课外知识，让大家的思维都紧紧跟上，能让我们更好的听懂理解，有效的学习，不会让我们觉得枯燥乏味。 
  有些同学学日语只是想多了解一门语言，这样看自己喜欢的动漫可以顺畅的看完而无需看字幕。现在体验了一课时后，大家又提高了学日语的兴趣。两节课很快就过去了，最后老师布置了下次默写的内容。虽然目前觉得背下这些假名有些难度，但世上无难事，只怕有心人。相信努力就会有所回报，有所收获！